​当代教育名言(人才能成为一个人…)

当代教育名言(人才能成为一个人…)

1、科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。陈佳洱

2、人生下来第一个勇气是两个接受：接受自己接受现实。王国权

3、小的尊重老的，是尊重历史；老的爱护小的，是爱护未来。谈家桢

4、能够面对困难问题而给以好好解决的，往往不是那些只有小聪明的人，而定是那些锲而不舍者。李远哲

5、我一生的目的就是要让学生超过我，一代胜过一代。谈家桢

6、要有追根究底、毫不妥协的精神，无论生活或研究工作都必须非常认真，要打破沙锅问到底。李远哲

7、科学精神并不是局限在科学家领域的，它是人类的一种精神，是一种代表先进文化和生产力的精神。陈佳洱

8、人只需要解决主要矛盾就可以了，次要矛盾随着时间的推移会自行解决的。王国权

9、也许我们会不成功，甚至想放弃，但这一切都不重要。因为这一切终究会过去。生命每天都是新的。王国权

10、一个人也许很聪明，也许可以拥有许多知识，可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感，他就不仅不能对社会有益，反而可能危害社会。钱伟长

11、学生超过老师，正是对老师的尊重，因为他们做了老师想做而没有能做的事情，推动了学术的发展。谈家桢

12、理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。吴玉章

13、青年人要尊重老师尊重老科学家，但不要盲目崇拜。谈家桢

14、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。洛克

15、为了我们的民族，我们个人吃点亏不要后悔，不值得后悔。我们历史上有许多英雄人物靠这么点精神，为我们中华民族立了大功绩！这就是公而忘私。钱伟长

16、一个人的物质生活是很容易满足的，最重要的是要为社会、为人类做出贡献，自己的存在能让别人生活得更好，自己便活得更有价值。陈佳洱

17、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

18、我说创造很多，一个最大创造，就是一个国家不论怎么差，能团结起来，什么事情都能干的，像中国一样，这是我们对全世界的创造。钱伟长

19、每个人都有与生俱来的天赋和本能，这是需要时间去发现。王国权

20、人类作了这么多年的物理研究，知道的还是非常有限，自然世界中还有太多东西等着人类去探索。陈佳洱

21、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雷夫斯基

22、年青人，永远不要担心未来，未来是不可预测的。只要把握住现在的每一分每一秒，那么你的人生一定最精彩。王国权

23、中国人类基因资源流失情况已十分严重，如再不采取有力措施，基因资源将被掠夺殆尽。谈家桢

24、每个人都有自己讨厌和讨厌自己的人，多去发掘自己讨厌的人的优点，尽量避免向讨厌你的人显露缺点。王国权

25、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思

26、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。叶圣陶

27、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。叶圣陶

28、我不信上帝信科学，虽然我现在还不能正确回答这个问题，但我相信科学会找到令人信服的结论。谈家桢

29、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。赞科夫

30、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。叶圣陶

31、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。叶圣陶

32、书读得好就要越读越薄，书从实践中来还要回到实践中去，这样才不会读死书，也只有这样才能变成自己的东西，并步步提升自己。陈佳洱

33、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。朱熹

34、一个人的成败系于最艰难的处境中，有些人能继续努力，有些人承受不了。你如果问我为什么做得比别人好，大概我比较会坚持吧。李远哲

35、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。钱伟长

36、不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。吴玉章

37、做校长始终坚持一条，就是多到教学和科研的第一线，多听取师生的心声，最重要的一件事是要聚精会神地搞好学科建设，坚持不搞特殊化。陈佳洱

38、任何一件你喜欢的事，只要每天干一个小时。每天干，连续干上五年后，你就可以成为最专业的人才。王国权

39、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基

40、一个人光有学术兴趣还远远不够，没有付出努力的人，即便再聪明也无法取得大的成就。兴趣加上勤奋才能到达光辉的顶点。谈家桢

41、有人说我不务正业，今天干这个，明天又干那个。我说我是看国家哪方面需要我，我就力所能及地去干。钱伟长

42、如果你被一些小问题缠住，那你就一辈子也学不成。千万不要为这些小困难停下来，那样是舍本求末。钱伟长

43、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

44、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。吴玉章

45、目标是最能转移注意力的。一想某人就把自己的目标写下来。王国权

46、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

47、关注现象就会变得消极。修正直觉需要两次以上的重复。王国权

48、每天晚上花两分钟写下第二天的目标，并分成一小时的小目标。王国权

49、一代要胜过一代，青出于蓝胜于蓝。我一生的目的，就是让学生超过我自己。最大的祝愿。希望孙子比儿子好，曾孙子比孙子好，一代胜过一代，这样才有希望。谈家桢

50、我不敢认为自己在学问上有成就，我只感得在此茫茫学海中，觅得了我自己，回归到我自己，而使我有一安身立命之处。钱穆

51、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章

52、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。叶圣陶

53、你们朝着伟大的目标前进的理想，将是使你们勇敢地走进生活中去的鼓舞力量。吴玉章

54、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭

55、那种把学科与学科之间界限划得很严、各种专业分工过细、互不通气的孤立状态必须打破。钱伟长

56、我不是天才，我的学习是非常勤奋的。我发现很多东西还不懂，需要学，我就学。你们不要相信天才论，关键在于刻苦和努力。钱伟长

57、物理，可以解释为世上万物的道理，它代表的是先进的文化，而且可以物化成先进的生产力。陈佳洱

58、在科学研究上，先天的聪明不算什么，后天的努力却非常重要。李远哲

59、没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

60、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

61、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。-爱因斯坦

62、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章

63、深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。谈家桢

64、成功不在于你一天到晚呕心沥血的学习，而在于持之以恒的每天坚持两小时。王国权

65、学习要学习那些关键的东西，要大踏步往前走，走远了再回头来看，原来的东西就不见了。钱伟长

66、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯

67、遇到生命中的你不喜欢的人，如果你不能离开他请试着喜欢他。王国权

68、造物主造就了一个独一无二的我，除了做出一番伟大的成就，我别无选择。王国权

69、动力来自于对未来生活的美好的想象与憧憬，描绘。王国权

70、运动是培养人的体力，增强体魄，激发拼搏争先的斗志，形成合作的团队精神的最好形式。钱伟长

71、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。赞科夫

72、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。叶圣陶